最近，《学习时报》正在连载采访实录《习近平在上海》。其中一篇文章披露，有位中组部领导曾经说，习近平了解干部的本事“非常大”。习近平为什么会赢得这样的评价？今天，小组结合采访实录和其他相关故事，给大家讲一讲。
一
2007年，习近平任上海市委书记。当时，陈良宇案还在进一步调查审理中。对一个国际大都市来说，曾经的“一把手”出了问题，引起的震动不言而喻。所以，有人形容上海这个“码头”水很深。
陈良宇案对上海干部队伍的思想造成了很大冲击。不少干部担心受到牵连，不同程度背上了思想包袱，不敢讲话发言，不敢大胆创新，不敢推进工作。尤其一些干部为上届政府服务多年，虽然做的都是分内工作，还是怕被视作陈良宇的“身边人”，压力很大。
不过，在了解实际情况后，习近平没有对这些干部“另眼看待”，而是强调不以人划线，尽管有些干部为前任领导服务过，但工作跟私交是两回事。“只要组织没有认定存在问题，就要把案件和干部本身区分开，该怎么工作就怎么工作。”习近平还指出，看干部不要看“来头”，要看干部干事的“干头”，看为老百姓谋福利的政绩和本事。
值得一提的是，陈良宇案发生后，中央派专案组驻上海开展调查。期间，市纪委和专案组收到了关于一些领导干部的信访举报。这些举报使组织部在有关人事安排上陷入两难：核查举报内容需要时间，但党代会召开在即，对这些领导干部，一律不用不妥，用了又要承担风险。面对这个棘手难题，习近平毅然担起责任。他说，纪委、专案组没有明确定论的干部，我们该怎么安排就怎么安排。
习近平还提出了三个“区别开来”：要把市委集体作出的正确决策跟个人的错误区别开来；要把个人的严重违纪行为和执行错误决定的行为区别开来；要把工作中的态度和个人的观点区别开来。
正是习近平的多次表态，让大家心里的石头落了地，干部们的精神也为之一振，许多领导干部开始放手大胆地工作起来。
二
《解放日报》曾刊登一篇短文，写的是诸葛亮识人“七道”。文章介绍，诸葛亮很注意识人辨才，并总结出七个方法。比如，“间之以是非而观其志”“穷之以辞辩而观其变”“咨之以计谋而观其识”等等。
看到文章后，习近平批给了上海市委研究室，指出“此‘七道’可在党建组工廉政文稿起草时作为引用之素材”。后来，在2007年8月召开的全市党政负责干部大会上，习近平指出，现在极少数干部擅做“两面人”，要加强干部考察和监督，他引用了诸葛亮的识人“七道”，起到了很好的警示效果。
其实，诸葛亮的识人“七道”，也是考察识别干部的方式方法。习近平曾撰文指出，“在干部的选拔任用上，首先要擦亮自己的一双‘眼睛’，在实践中识人辨才，加强对干部的考察和了解，尽可能多地掌握第一手情况”。
2008年10月，已经担任中央政治局常委的习近平赴浙江考察，得知浙江在搞干部双推双考，县委书记可以通过参加考试竞聘副厅长。对这种做法，习近平进行了批评。他说，县委书记管着几十万、上百万人，党政军民学，经济、政治、文化、社会、生态、党建，样样都在抓，有没有政绩都在那里摆着，还需要通过考试来看谁干得好吗？
可见，了解干部要有一个过程，不是经历一两件事、听几句口号就能解决的。要做到对干部的精准识别，不能仅停留在感觉和印象上，必须多渠道、多层次、多侧面深入了解。
三
习近平不仅重视考察识别干部，对干部管理工作同样有着严格要求。
在上海工作期间，习近平了解到当地干部管理中存在一些不规范的问题，比较突出的是“一干两制”。所谓“一干两制”，就是一人兼两个身份，既保留党政干部身份，又是某个国企高管，在职时拿企业的高工资，退休时又以公务员身份退休。总之，两边的好处都占。
习近平认为这种做法不可取，他明确要求干部管理不能“一干两制”，要挣钱就不要想当官，要当党政领导干部就不要考虑挣钱。随后，市委组织部给全市干部发通知，要么留在企业，要么回归公务员队伍，必须做出选择。以后，愿意到企业去的干部，关系要全部转到企业，也要在企业退休。自此，“一干两制”现象得到有效遏制。
一次，有位干部提出要到企业工作，有关部门便请示习近平，并得到了肯定答复。但综合考虑，这位干部长期在党政机关工作，没有经营企业的相关经验，于是安排他到一家国企任党委副书记，收入待遇比在公务员队伍高很多。但这位干部本身是正厅级，去当党委副职有些不情愿，提出要当董事长。有关部门三番五次做工作都劝不动。无奈之下，他们再去请示习近平。习近平一听，很坚决地说：“那就不要去了。”
对于上海的干部队伍，习近平提出要仔细算好三笔账：一是算好利益账，坚持正确的利益原则；二是算好法纪账，坚持法纪原则；三是算好良心账，坚持良知原则。他说，只有一笔笔算清楚、算明白，才能真正做到讲官德、有原则，对党和人民负责，对自己负责。
后来，习近平离开上海到中央工作。在聊起对上海干部的评价时，习近平用了三个字：“不粘人”。意思是，不会谄媚地“贴近”领导、拼命地“巴结”领导，而是比较务实。这句评价，既是对上海干部的肯定和鼓励，也明确了一种重实干、重实绩的选人用人导向。
文/钟祺
编辑/九段
资料来源/学习时报等
来源：学习小组微信公众号
