从幼儿园到中学，全校禁用智能手机
一些学校已经率先采取了这一措施。现在，从幼儿园到中学毕业，所有学生都必须遵守这一规定。智能手机和其他联网设备（平板电脑、智能手表等）禁止用于娱乐用途。
该决定于去年春季通过法令颁布，适用于瓦隆-布鲁塞尔联盟的所有教育网络。该禁令适用于课堂教学、课间休息以及校外活动。
学生可以随身携带智能手机，但必须将其关机或置于静音模式，或放置在学校指定的位置。每所学校有责任在其内部规章制度中明确相关条款和条件。
智能手机仍可用于教育目的，例如在教师要求的情况下。对于因残疾或健康问题需要使用电子通讯设备的学生，也同样允许使用。
小学教育的变化
学校用品发放放缓：
小学教育的基本学习用品（笔记本、铅笔、马克笔、胶水等）的发放在小学三年级停止。出于预算原因，瓦隆-布鲁塞尔联邦政府去年五月决定不再将这项措施扩展到小学四年级。这项措施的成本估计为400万欧元。根据家庭联盟（Ligue des familles）的数据，这项基本学习用品的发放将为家长在本学年节省约100欧元。
六年级共同核心课程：
共同核心课程(Tronc commun )现在适用于六年级学生。这项措施已被纳入《卓越教育公约-Enseignement d’excellence》。它为从幼儿园一年级到中学三年级的所有学生提供了一条共同的学习路径。自2020年起，这项核心课程已逐步实施，并将于今年适用于小学最后一年的学生。这些学生将在2028-2029学年结束时离开核心课程。
减轻“小型”学校校长的工作负担：
在小型学校中，校长兼任一个班级的情况并不少见。根据学校学生人数，校长会将部分时间（3/4时间、一半时间、四分之一时间）用于教学。到目前为止，学校至少有180名学生，校长才能完全摆脱任何课堂职责。从本学年起，瓦隆-布鲁塞尔联盟政府已拨款520万欧元年度预算，用于减轻“小型”学校校长的教学负担。根据格拉蒂尼部长办公室公布的数据，近200名校长将因此完全摆脱课堂教学的重担，另有近140名校长的课业负担将减轻。
中学教育
七年级入学限制：
最大的变化发生在职业教育领域。这项改革已于去年春季在教育界引发了广泛讨论，并引发了抗议。
从本学年开始，在职业教育领域，持有社会研究证书 (CESS) 的学生将无法再报读七年级技术或职业教育。他们必须选择成人教育项目（以前称为社会晋升项目），或瓦隆地区 Ifapme 或布鲁塞尔地区 EFP（法语职业培训学院）提供的勤工俭学项目。
这项新规定也有例外。在某些项目中，即使持有社会研究证书 (CESS)，也可以报读七年级职业教育。例如，完成“护士候选人”选项的学生可以报读七年级的“儿童保育员、护理助理或医务社会工作者”职业培训。
此规定也不适用于某些已完成第六年技术培训但未获得高级中学教育证书 (CESS) 的学生。这些课程包括验光师、牙科技师以及预防和安全助理。
部分成人学生入学限制：
本学年还将对成人学生进行改革。已辍学一年且在上一学年未入学的成人学生（18、19、20 岁等）将不再入读中学三年级。他们必须接受成人教育。
职业教育监管预算降低：
2025-2026 学年也将降低职业教育的监管标准。用于此类教育监管的预算已减少 3%。这将导致该行业的从业人员和教师数量减少。
面向未来学年……
其他改革措施已在规划中，并将在未来学年实施。
教育部长希望在2027年提高认证考试（CEB、CE1D、CESS）的通过门槛。该法案已获得瓦隆-布鲁塞尔联盟政府的批准。对于CEB（六年级末），在2026-2027学年末，学生必须在每门评估科目（法语、数学和早期教育）中取得平均分50%的成绩，且总平均分达到60%。对于CE1D（二年级末）和CESS（六年级末），学生必须在每门考试中取得至少60%的成绩。不过，班级委员会将保留其自主权，以考虑学生的整体成绩。
2026-2027学年宣布的另一项改革是在四年级开始时引入一项外部评估——Clé测试。Clé测试涵盖计算、阅读和写作，旨在评估学生掌握基本技能的水平。该测试不具备认证资格（不颁发文凭），但教师应使用它向有需要的学生重新讲解相关科目。
